每一个学生都是一盏明灯，要靠他们的老师将其点燃。怎样将这一盏盏智慧之灯点燃，在教师这个平凡的岗位上，吴英点了15年。

吴英，2014年五一劳动奖章获得者、县一小教师。在这15年里，她用爱编织着孩子们的美好未来、将热血洒在大山之间、把诺言写在三尺讲台！

为了山区志愿到一师一校

2000年7月，从镇雄师范毕业的吴英，按在校成绩选岗，原本可以选择县城周边较好的乡镇。想到自己本来就是从黄土地里走出来的“农家娃”，吴英心里装着贫困的山区、装着边远山村的孩子，所以选岗时毅然选择距离县城100公里之外的罗坎镇桥上小学。

桥上小学，那可是当地出了名的一师一校点，山路崎岖、水电不通、宿舍简陋……那可不是一般人能吃得了的苦，何况她一个豆蔻少女？

走进校园，看到的是一间孤独简陋的教室和与教室仅有一墙之隔的教师宿舍、凹凸不平的泥土操场。这，就是映入她眼帘的整个学校。

“哦，这就是一师一校，这就是我今后扎根工作的地方！”吴英不禁吸了一口冷气。第二天，她便为全校16个学生报了名，并与孩子、家长进行了一次亲切的交谈，五味杂陈的心情才稍稍平静下来。“为了孩子，为了这块贫瘠的土地，我得挺住！”吴英心里暗暗下定决心。

吴英带领学生朗诵古诗

白天，和孩子们开心地学习；课余，备备课、批改批改作业；放学后，和校门口那条孤单的小河作伴。她还喜欢阅读，尤其是教育教学方面的书籍，学习借鉴教学名家的经验。寒暑假，她又去参加各种培训和函授学习。

转眼间，她便在一师一校点度过了三年。三年里，孤独造就了她成熟稳健的性格，寂寞炼就了她积极进取的人生观；三年里，她用知识点燃了孩子们的希望之灯，用热情唤醒了孩子沉睡的心灵；三年里，她也多次得到了学校及镇领导的好评，先后两次被评为“优秀教师”，并在镇教职工大会上受到了表扬。

因为工作需要和学校要求，2003年8月她被调到李子小学任教。

为学生而放弃当警察

到李子小学后，吴英担任五年级班主任并兼任六年级的数学课，每个班学生都在80名以上。

对于家庭贫困的农村孩子、留守儿童，她经常嘘寒问暖、促膝谈心；对于路程较远、中午不能回家吃饭的学生，吴英简陋的宿舍便成了他们温馨的小家，孩子们和她一起吃饭、一起聊天、一起休息。吴英也借此走进他们留守的孤独心灵，为他们撑起学习生活的大伞，让他们迎接一个个灿烂美好的明天。

教学中，吴英严谨认真、一丝不苟，不断改进、勇于创新，大胆采用激发式、讨论式、合作交流的教学方法，充分展示以学生为主体的教学模式。教学有法、教无定法。通过多样的教学模式和张弛有度的管理节奏，她让学生乐而好学、学有所得，真正从学生能力方面来体现自己的教学水平，得到了无数孩子、家长和身边老师的默默称赞。

2006年，学校老师们掀起了一股报考公务员的热潮，吴英也不例外，并凭着扎实的学识顺利地考了镇雄公安社区民警的第一名。当听到喜讯时，她高兴得快要蹦起来，但一想到学生，她又黯然伤神。

吴英正在批改学生作业

高兴的是，觉得自己可以“出人头地”、可以“光宗耀祖”、可以做一个让人羡慕的警察。但难过的是，“我走了，我的这160多个孩子咋办？他们马上就要升初中了，正需要我的关心与呵护。如果我离开了他们，将会给他们带来多大的影响啊！”

这是一个艰难的抉择。那晚，吴英彻夜未眠。走还是要留呢？躺在床上她翻来覆去睡不着，脑海里全是孩子们一张张可爱的笑脸、全是孩子们一双双渴求知识的眼睛、全是孩子们的一声声呼唤……

一番激烈的思想斗争后，第二天，她像往常一样早早地走进教室。

听到孩子们琅琅的读书声，看到孩子们求知的眼神，她的心深深地震撼了，果断决定留下来。这在无数公务员赶考狂中被认为是最愚蠢的决定，她无怨无悔，因为她舍不得自己心爱的三尺讲台。

事实上，体现人生价值的舞台无处不在。在全镇近百个平行班中，吴英的成绩总是前三名。由于优异的教学成绩和饱满的工作热情，在2009年城区教师招考中，她以全县第二名的成绩由李子小学调入了县一小。

为留守儿童牺牲休息时间

到县一小，吴英一直担任语文教学及班主任工作。面对班额达100多的班级教学与管理，面对上班族、打工者的家长群体，面对学生是留守或半留守儿童……肩上的压力并不比农村轻松。特别城区学校是网络媒体、手机录像等普遍的地方，一个留守儿童稍不留神便溜进网吧、游戏室，街头拉帮结派等现象时有发生。“思想教育、理想教育、爱国教育便成了课本教育的主线，得为孩子们铸造德、智、体等全面发展的坚实平台！”吴英决定。

吴英与同事探讨教学教法

为此，她总会利用休息时间，在学校、在广场、在路上与学生和家长交流，将办公室作为留守孩子的半个家，让他们从中得到温暖、得到关怀，用“爱”去感化他们、抚慰他们，为孩子营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验到集体的温暖和同学间的深情厚谊。

因此，从2009年县一小一（5）班到现在的六（5）班，从过去的103名学生到现在的128名学生，六年来班风班纪一直保持，她的语文教学成绩及全班综合水平一直是全校第一、二名，她和她的班级被学校多次评为“优秀班主任”“先进班集体”。2011年11月，她撰写的教学论文荣获云南经济日报论文竞赛一等奖；2012年3月，她被县妇联评为“三八红旗手”；2014年，她被评为全省五一劳动奖章获得者……